中市增身障生教育辅具定点评估次数提供完善特教服务

台中市政府教育局为提高身心障碍学生学习能力、减少家长的负担,今年度与社会局南区、北区及海线辅具资源中心合作,增加教育辅助器材定点评估次数,更考量教学环境适配性,在扩视机及包覆式滤光眼镜等辅具评估上,将採到校方式进行,提供身心障碍学生更全方位的特教服务。


教育局表示,市府自105年起即于每年5、11月办理2次身心障碍学生教育辅助器材定点评估,今年开始规划增加定点评估次数,由每年2场次增加为每年4场次(每年2、5、8、11月),且除定点评估外,为符合学生特性,视觉障碍教育辅助器材扩视机、包覆式滤光眼镜改採到校评估模式,场地及评估人员皆由台中市政府社会局南区、北区及海线辅具资源中心协助提供。


以居住于北区的吴妈妈为例,其孩子就读国小二年级,是中度视觉障碍学生,学校告知教育局提供借用扩视机或盲用电脑等教育辅助器材,只要依照规定提出申请及到校评估,经审查通过后孩子即可持续借用至毕业讯息,吴妈妈才放心孩子在校学习并减轻家庭经济负担。


教育局强调,教育辅助器材评估申请服务,除了能促使台中市所属学校提升身心障碍学生教学品质,给予学生与家长更良好的支持系统之外,也是对身心障碍学生、家长的重视,市府将持续为身心障碍学生及家长感尽心提供服务的努力,维护学生受教权益。